2017年11月5日，以“出版人才专业培养与继续教育”为主题的第六届韬奋出版人才高端论坛在山东济南举行，在本次论坛开展的征文比赛中，我院博士研究生导师任文京教授的文章《高等院校出版硕士培养的困境与出路》荣获一等奖，我院编辑出版学系主任杜恩龙教授的文章《编辑出版教育思与行》荣获三等奖。

  任文京老师从“两种意见之争”“存在的三个问题”两部分说明高等院校出版硕士培养的现状与问题，并提出“三点建议”为其指明出路。出版业现今发展面临人才的挑战，对于编辑出版的一些观念也需要转变。任文京老师特别强调的一点是出版专业化，我们需要培养的出版专业人才是要成为出版一线的应用型人才，他们需要专业知识及学科背景。同时人才培养也需要高校教育方式改革以及业界支持，这些不是一朝一夕能完成的，我们只能“多多呼吁，慢慢来”。

  杜恩龙老师的文章分为“得关键词者得天下”、“大学是一个参与主体多向交流的共同体”、“真经在课外”、“跨学科才是硬道理”四部分，具体阐述了他对编辑出版教育的感悟与启发。在谈到“关键词”这一部分内容时，杜恩龙老师说到，互联网没有门槛，每个人都能根据自己需要获取相应的信息，但是我们获取信息的途径和速度是有差异的，如果我们能够很好地运用关键词，那么我们查找信息会更加有效率，获取到的信息也将更全面。

  两位老师都提到，文章中的感悟与启发源于多年的教学实践，是从上课备课、课堂教学、师生交流中得出的一些经验与体会，是多年来全身心投入教育积累的成果。这些经验的总结一点一滴都体现着教学工作者的深度思考。任老师说：“只有关注教学，关注学生，才能有切身的感受。”杜老师坚持的一个观点是——教书育人才是高校建设的第一要义，科研是排在其后的。

  邹韬奋先生原名恩润，他的笔名取意“一面要韬光养晦，一面要奋斗”，两位老师也正是在韬光养晦和奋斗之下，一步步探索着编辑出版教育的发展之路，这对出版人才的培养与继续教育方面有着积极的借鉴意义。

图一：任文京教授一等奖

图二：任文京教授一等奖证书

图三：杜恩龙教授三等奖