6月15日下午，河北大学新闻传播学院（出版学院）特邀武汉大学出版研究院院长方卿教授，在C3-106报告厅开展了题为《中国特色出版学：知识的来源、现状与体系化构建》的讲座。本次讲座由学院党委书记滑晓军主持，我院60余名师生积极参与。

讲座伊始，方卿教授先介绍了“出版学”概念的由来，指出我国古代并没有现代意义上的“出版”“出版学”概念，并介绍“出版学”一词最早在1925年由民国时期图书馆学家陈伯逵提出。方教授提到，1925年时出版学就曾与广告学、目录学、新闻学等具有同样的学术地位，被学者当成一门学科、一门学问来分类。

方卿教授指出，出版学“知识”的来源主要有三个方面：古典文献学、西方传播学与市场营销学。古典文献学是目录、版本、校勘三位一体的学科，目录学为出版文本叙事，版本学为出版物传播，校勘学为出版编审校；西方传播学引进中国的时间一般被认为是1978年，其引入中国，不仅重构了中国新闻学，也彻底改变了我国出版学的研究范式；市场营销学是20世纪80年代改革开放后才不断进入出版人的视野，随着出版营销实践活动的广泛开展，关于出版的市场营销学的理论知识也不断丰富，出版学“知识”体系也不断扩充。

在讲座中，方卿教授着重进行了我国出版学“知识”现状的讲解，结合个人经历对出版学科发展的态势进行了分析，提及出版学发展“有知识，无体系”“有体系，不自主”和“虽自主，无创新”的三种现状，并对三种现状进行了深入剖析，提出出版学科发展要有独属于自己的原创性概念，也要有从其他学科引申过来的借鉴性概念，要规范出版学科发展的研究范式，这样其发展才能行稳致远。

方卿教授特别强调了构建出版知识体系核心，应当与党的方针政策相一致，体现继承性、民族性，展现原创性、时代性，发展系统性、专业性，努力构建一个全方位、全领域、全要素的出版哲学社会科学体系。

最后，滑晓军书记做总结发言。他感谢方卿教授带来的有关中国特色出版学的讲座，并鼓励同学们在学习生涯中继续精益求精、深入探索、勇攀高峰。